Οι μαθησιακές δυσκολίες γίνονται αντιληπτές κυρίως όταν το παιδί φοιτά στο δημοτικό σχολείο. Δυσκολίες που μπορεί να εμφανιστούν αφορούν την ανάγνωση (ρυθμός και ευχέρεια), τη γραφή (ορθογραφία και παραγωγή γραπτού λόγου), την αριθμητική (αντίληψη αριθμών, εκτέληση και επεξεργασία μαθηματικών πράξεων). Πολλές από τις δυσκολίες σχετικά με το λόγο και την ομιλία, που ασχολούμαστε στο χώρο μας, μπορούν να οδηγήσουν μετέπειτα σε μαθησιακές δυσκολίες αν, το παιδί δε λάβει την σωστή θεραπεία εγγαίρως.

Υπάρχει μία ξεχωριστή κατηγορία μαθησιακών δυσκολιών η Δυσλεξία. Στη δυσλεξία τα παιδιά έχουν λόγο που συμβαδίζει με αυτόν των συνομηλίκων τους και δεν υπάρχει νοητικό, αισθητηριακό έλλειμα ή άλλη διαταραχή, όμως εμφανίζουν συγκεκριμένες δυσκολίες στο χειρισμό του γραπτού λόγου (είτε στην ανάγνωση και επεξεργασία αυτού είτε στη γραφή του). Άλλες δυσκολίες είναι η Δυσγραφία (τα γράμματα των παιδιών είναι δυσανάγνωστα) και η Δυσαριθμισία (τα παιδιά μπερδεύουν τους αριθμούς).